2nd Edition

Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish

    472 Pages 74 Color Illustrations
    by Routledge

    472 Pages 74 Color Illustrations
    by Routledge

    Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish es la primera publicación concebida para desarrollar y perfeccionar la expresión escrita en español a partir de una metodología basada en géneros textuales. Cada capítulo se ocupa de un género y está diseñado para guiar al escritor en la planificación, el desarrollo y la revisión de textos.

    Las novedades de esta segunda edición incluyen: un cuestionario sobre la escritura, listados con objetivos y prácticas escritas, nuevos materiales y actividades, repertorios de vocabulario temático, ejercicios de corrección gramatical y estilo, ampliación de las respuestas modelo y diferentes rutas para la escritura.

    Características principales:

    • Tipologías variadas: textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, periodísticos, publicitarios, jurídicos y administrativos, científicos y técnicos;

    • Actividades para trabajar la precisión léxica, la gramática, el estilo y la reescritura de manera progresiva;

    • Vocabulario temático, marcadores discursivos y expresiones útiles para la escritura;

    • Pautas detalladas, consejos prácticos y estrategias discursivas en función del tipo de texto;

    • Modelos textuales de reconocidos periodistas y autores del ámbito hispánico;

    • Recursos adicionales recogidos en un portal de escritura en línea.

    Diseñado como libro de texto, material de autoaprendizaje u obra de referencia, Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish es una herramienta esencial para familiarizarse con las características lingüísticas y discursivas propias de la lengua y para dominar la técnica de la escritura en diferentes géneros textuales.

     

    Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish provides intermediate and advanced level students with the necessary skills to become competent and confident writers in the Spanish language.

    This new edition includes: new material and activities, chapter objectives, exercises on grammar and style correction, thematic vocabulary lists, and an expanded answer key with more detailed explanations.

    Designed for use as a classroom text, self-study material or reference work, Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish is ideal for all intermediate to advanced students of Spanish.

    Índice

    Agradecimientos

    Introducción

    Cuestionario: "Aprendiendo a escribir"

    1. El texto narrativo (Narrative writing)

    1. Los textos narrativos de carácter no literario
    2. Los textos narrativos literarios
    3. Características del texto narrativo (el espacio, el tiempo,
    4. el punto de vista y el narrador, los personajes, la acción)

    5. La intertextualidad
    6. La fase de creación
    7. Vocabulario temático: contexto, contenido y estilo de una obra literaria
    8. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • Los tiempos del pasado
    • El discurso directo e indirecto
    • Expresiones idiomáticas sobre personajes de la historia y de la cultura
    • Términos para abordar el análisis de una obra literaria

    2. El texto descriptivo (Descriptive writing)

    1. La descripción y su contexto
    2. La posición del adjetivo (I)
    3. La posición del adjetivo (II): adjetivos antepuestos y
    4. pospuestos que cambian de significado

    5. La descripción en los textos no literarios
    6. La descripción en los textos literarios
    7. Vocabulario temático: describir (personas, sensaciones, lugares, cuadros e imágenes)
    8. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • La posición del adjetivo y su significado
    • Adjetivos antepuestos y pospuestos
    • Figuras retóricas de la descripción (retrato, etopeya, caricatura, hipotiposis, topografía y écfrasis)

    3. El texto expositivo (Expository writing)

    1. La planificación del texto expositivo
    2. La estructura general del texto expositivo: la introducción y
    3. la conclusión

    4. La estructura interna del texto expositivo: el párrafo
    5. Características del texto expositivo
    6. Estrategias discursivas para elaborar textos expositivos
    7. Vocabulario temático: exponer información
    8. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • Expresiones útiles para introducir la información
    • Coherencia, cohesión y adecuación
    • Cómo evitar los verbos comodín (tener, poner, decir)
    • Expresiones para ejemplificar, comparar y contrastar, hacer una corrección, reformular y aclarar, poner énfasis, expresar certeza, duda, acuerdo y desacuerdo

    4. El texto argumentativo (Argumentative writing)

    1. La introducción de los textos argumentativos
    2. Tipos de argumentos
    3. La conclusión de los textos argumentativos
    4. El proceso de la argumentación
    5. Rasgos lingüísticos del texto argumentativo. La escritura académica y el estilo
    6. Vocabulario temático: argumentar y contraargumentar
    7. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • Marcadores discursivos y expresiones útiles para argumentar
    • Proverbios y refranes
    • Cómo evitar los verbos comodín (hacer, haber, dar)
    • Verbos para expresar un punto de vista o poner énfasis
    • Expresiones para introducir un tema, argumentar, contraargumentar y concluir

    5. El texto periodístico (Journalistic writing)

    1. Características y objetivos de la noticia
    2. El titular y el subtítulo
    3. La entradilla y el cuerpo de la noticia
    4. El lenguaje de la prensa
    5. Los géneros periodísticos
    6. Géneros periodísticos de carácter objetivo: el reportaje y
    7. la entrevista

    8. Géneros periodísticos de carácter subjetivo: la crítica, el artículo y la columna de opinión
    9. Vocabulario temático: los medios de comunicación y la tecnología
    10. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • La voz pasiva
    • Vocabulario relacionado con el cine y el espectáculo
    • Sustantivos, verbos y colocaciones léxicas para escribir sobre los medios de comunicación

    6. El texto publicitario (The language of advertising)

    1. Los elementos de la comunicación en la publicidad
    2. Los tópicos y estereotipos en la publicidad
    3. El significado del texto publicitario: lo implícito y lo explícito
    4. Tipos de argumentos publicitarios
    5. La publicidad comercial y la institucional
    6. El formato del texto publicitario
    7. Otros rasgos del texto publicitario
    8. Las marcas publicitarias y el lenguaje metafórico
    9. Vocabulario temático: el mensaje, el formato y el producto
    10. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • El imperativo
    • El lenguaje metafórico
    • Términos y expresiones para describir y analizar el lenguaje de un anuncio o una campaña publicitaria

    7. El texto jurídico y administrativo (Legal and administrative documents)

    1. La estructura del texto jurídico y administrativo (la circular,
    2. el acta, el certificado, el contrato, la instancia, la demanda,

      la sentencia, la ley)

    3. Características de los textos jurídicos y administrativos
    4. Otros textos administrativos (I): las cartas comerciales
    5. Otros textos administrativos (II): el currículum vitae, la carta
    6. de presentación y la carta de recomendación

    7. Vocabulario temático: derecho, entorno laboral y formación académica
    8. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • Expresiones del ámbito administrativo
    • Expresiones y frases hechas para la correspondencia comercial
    • Latinismos
    • Sustantivos, verbos y colocaciones léxicas para escribir sobre entornos laborales

    8. El texto científico-técnico (Scientific and technical writing)

    1. Características generales del texto científico-técnico
    2. Los textos técnicos o especializados
    3. Los textos de divulgación científica
    4. Vocabulario temático: salud, medio ambiente, economía y ciencia
    5. Actividades de corrección y estilo

    Gramática y léxico

    • Vocabulario especializado de varios campos semánticos
    • Prefijos y sufijos de origen griego y latino
    • Extranjerismos de uso común
    • Términos para escribir sobre disciplinas técnicas y científicas

    9. Consejos adicionales para escribir correctamente (Revising, refining and proofreading)

    1. El diario de aprendizaje, el borrador y la revisión
    2. La precisión en el uso del lenguaje
    3. La acentuación y la ortografía
    4. La puntuación
    5. Tipos de diccionarios y otros recursos para la escritura
    6. Marcadores discursivos y expresiones útiles
    7. Las 10 reglas de oro del buen escritor

    Gramática y léxico

    • Ortografía, acentuación y puntuación
    • Cómo utilizar varios tipos de diccionarios
    • Colocaciones léxicas y locuciones de uso común
    • Tabla de marcadores discursivos

    Soluciones

    Bibliografía

     

     

    Biography

    Javier Muñoz-Basols es profesor titular y coordinador de español en la Universidad de Oxford (Reino Unido).

    Yolanda Pérez Sinusía es profesora titular de español en la Escuela Oficial de Idiomas n.º 1 de Zaragoza (España).

    "Técnicas de escritura en español y géneros textuales es una mina, una joya de textos, tareas, ejemplos y fuentes. Es uno de esos libros que guardas a lo largo de tu vida, porque siempre te da respuestas o ideas a las necesidades de escritura que van surgiendo. Es muchas cosas a la vez: una antología divertida de fragmentos de autores hispánicos, un cuidado repertorio de modelos y ejemplos, una guía para redactar los escritos más relevantes y habituales, unos provechosos apuntes de gramática —de los errores más habituales— una selección de pautas y consejos para planificar y revisar con creatividad y eficacia. Por ello, será útil al aprendiz avanzado de español, al profesional que deba comunicarse en su trabajo, al joven que quiera estudiar en algún país hispanohablante, al académico que deba enseñar este idioma o al curioso que quiera aprender más de la lengua y las culturas hispánicas."

     

    Daniel Cassany, Universitat Pompeu Fabra