The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2

Parte 1: Perspectivas metodológicas y curriculares  1. Métodos y enfoques para la enseñanza  2. Autonomía y motivación  3. Estilos y estrategias de aprendizaje  4. Diseño, revisión y evaluación curricular  5. Planificación de unidades didácticas  6. Análisis y diseño de materiales didácticos  7. Análisis y corrección de errores  8. Evaluación  9. Adquisición y enseñanza de segundas lenguas  10. Dimensiones críticas en la enseñanza del español  Parte 2: Destrezas lingüísticas y comunicativas  11. Comprensión lectora  12. Expresión escrita  13. Comprensión auditiva  14. Expresión oral  15. Gramática pedagógica  16. Vocabulario  17. Cultura e interculturalidad  Parte 3: Aspectos lingüísticos y gramaticales  18. Lingüística cognitiva  19. Fonología y fonética  20. Morfología  21. Sintaxis  22. Semántica  23. Pragmática  24. Sociolingüística  25. Dialectología  26. Lexicografía  Parte 4: Contextos sociales y culturales  27. Bilingüismo y multilingüismo  28. Lenguas en contacto  29. Hablantes de herencia  30. Inmigración y enseñanza a adultos  31. Aprendizaje-servicio y aprendizaje comunitario  32. Aprendizaje por contenidos e inmersión lingüística  33. Programas de estudios en el extranjero  34. Español para las profesiones  Parte 5: Herramientas didácticas y recursos profesionales  35. Contextos virtuales para el aprendizaje  36. Tecnologías educativas  37. Medios audiovisuales  38. Gamificación  39. Corpus y bases de datos   40. Traducción pedagógica  41. Literatura  42. Investigación en acción  43. Profesores no nativos  44. Desarrollo profesional

Biography

Javier Muñoz-Basols is Senior Instructor in Spanish and Co-ordinator of the Spanish language programme at the University of Oxford, UK.

Elisa Gironzetti is Assistant Professor of Spanish Applied Linguistics and Coordinator and TA Supervisor for Spanish Language Courses at the University of Maryland, USA.

Manel Lacorte is Associate Professor of Spanish Applied Linguistics and Director of the Spanish Language Program at the University of Maryland, USA.

"The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodología, contextos y recursos para la enseñanza del Español L2 es el claro ejemplo de que los procesos de heterogeneidad y homogeneidad asociados a la globalización han irrumpido de lleno en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de la lengua española. Por un lado, se trata de un trabajo en el que destacados especialistas ubicados en diversos contextos geográficos y de enseñanza exponen los últimos avances en los temas de mayor actualidad en la disciplina. Por otro lado, la homogeneidad se pone de manifiesto en la estructura de los capítulos (introducción y palabras clave bilingües, estado de la cuestión, consideraciones metodológicas, pautas, bibliografía citada y bibliografía recomendada). La calidad y el rigor teóricos se anticipan desde la introducción (por ejemplo, en el interés por precisar las principales nomenclaturas de la investigación y la enseñanza del español). El prurito por la aplicación práctica se plasma en cada capítulo, en la sección de pautas, donde en ocasiones se incluyen además muestras de lengua para ilustrar aspectos pedagógicos concretos. La conjunción de estos y otros muchos aciertos dan como resultado un todo armónico que nos pone a vibrar en una misma sintonía de empoderamiento y confianza en nuestra profesión y en el futuro de nuestra lengua."

Martha Jurado, CEPE – Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

"This volume covers an extensive range of critical and current topics in teaching Spanish from both veteran and newer voices. Pressing issues of concern to both researchers and practitioners are represented, as well as useful reflections on how to bridge the two. The five principal sections of the book—cutting-edge methodologies, the development of language skills, features of various linguistic structures, a range of sociocultural topics, and a collection of high quality resources—offer readers a state of th