Sustaining Action Research : A Practical Guide for Institutional Engagement book cover
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1st Edition

Sustaining Action Research
A Practical Guide for Institutional Engagement




  • Available for pre-order. Item will ship after March 1, 2022
ISBN 9780367210656
March 1, 2022 Forthcoming by Routledge
240 Pages 7 B/W Illustrations

 
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Book Description

This book is a practical guide for English language teachers and teacher educators seeking to carry out and promote teacher action research within their institutional context. Based on contemporary theory and a reflexive and social approach to teacher professional development and learning, it offers readers structured methodologies and concepts, wide-ranging hands-on activity sets, and focused suggestions for appropriate and sustainable ways to implement action research across an institution. Experts Anne Burns, Emily Edwards, and Neville John Ellis close the book by presenting ideas for conducting teacher research through reflective practice, exploratory practice, and action research.

Table of Contents

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Author(s)

Biography

Anne Burns is Professor of TESOL at the University of New South Wales, Australia; Professor Emerita at Aston University, UK; and Honorary Professor at the University of Sydney, Australia, and The Education University, Hong Kong.

Emily Edwards is Lecturer in Academic Language and Learning at the University of Technology Sydney, Australia, and Visiting Fellow at the University of New South Wales, Australia.

Neville John Ellis is Lecturer in Professional Learning at the University of New South Wales, Australia.